Мазмұны
The Ғылыми әдіс Бұл ғылыми білімді өндіруде бәрінен де көп қолданылатын зерттеу жүйесі, ол өлшеу мен эмпирикалық критерийлерді оның таптырмас негіздері ретінде, сондай-ақ ақылға қонымды тесттерге бағынуды қарастырады. Бұл дегеніміз, ғылыми әдіс дегеніміз - бұл теорияны ғылыми тәжірибені анықталмағаннан ажыратуға мүмкіндік беретін аналитикалық механизм.
Ғылыми әдістің негізгі принциптері:
- Қайталанатындығы, бұл белгілі бір экспериментті кез-келген адамның бақыланатын ортада қайталап, бірдей нәтижелерге қол жеткізу мүмкіндігі, осылайша кез-келген ғылыми тұжырым өзінің әмбебаптығын тексеру үшін ғылыми қауымдастықпен тексерілуі мүмкін.
- Теріске шығарушылық, эксперименттің көмегімен кез-келген ғылыми тұжырымның теріске шығарылуы немесе бұрмалануы мүмкін екендігін анықтайтын қағида, бұл теориялық интерпретацияның әмбебап еместігін дәлелдейді. Егер теорияны қарсы мысалмен жоққа шығаруға болмаса, ол қабылданады, бірақ расталмайды, өйткені ешқандай теория мүлдем шындыққа сәйкес келмейді.
Бұл ғылыми әдіс ұсынады дегенді білдіреді абсолютті жоққа шығаратын Әлем туралы білім жүйесі, ақылға және адамның дедуктивті сыйлықтарына және шындыққа жақындау тәсілі ретінде білім жинақтауға сенетін.
Кейбір мамандар бір ғылыми әдіс емес, бірнеше әдіс бар, өйткені әр ғалым әр түрлі өлшеу, анықтау, жіктеу, статистикалық немесе гипотетикалық-дедуктивті механизмдерді пайдаланады, олар да тарихи сәтте болады, сондықтан өзгеруі мүмкін дейді. уақыт. Сонымен, бір уақытта қабылданған ғылыми шындық кейінгі уақытта сенбейтін болуы мүмкін.
Оның тарихи шығу тегі белгісіз болғанымен, оның туылуы әдетте ХVІІ ғасырда, негізінен Галилео Галилейдің зерттеулерінің арқасында болады.
Ғылыми әдістің қадамдары
Ғылыми әдіс - бұл білімнің тәжірибелік жүйесі, яғни табиғат құбылыстарын тікелей бақылау мен кейіннен көбейтуге негізделген. Бұл дегеніміз, эксперименттің әр түрі міндетті түрде ғылыми болып табылмайды және эксперименттік тұрғыдан тұрақсыз теориялар (мысалы, әлеуметтік ғылымдар) аз ғылыми.
Шын мәнінде, ғылыми әдіс ғасырлар бойы қайта қаралып, жетілдіріліп отырылды, өйткені адамның әлемді түсінуі оған өзінің әдістері мен олардың негізінде құрылған ғылымның өзін де жақсы түсінуге мүмкіндік береді. Міне, ғылым догматикалық, авторитарлық немесе абсолютті болуға ұмтылмайды.
Алайда 17 ғасырда Фрэнсис Бэкон ұсынған ғылыми әдістің дәстүрлі моделі келесі қадамдарды қамтыды:
- Бақылау. Табиғаттағы сезімдерді және оның құбылыстарын бекітуді, ақпараттар мен проблемаларды ойластыру үшін қажетті контекстті жинауды қажет ететін алғашқы қадамға осылай аталады.
- Индукция. Байқалған құбылыстың негізгі принципін немесе негізгі элементтерін бөліп алуға тырысады.
- Гипотеза. Қойылған сұрақтарға жауап беру үшін уақытша немесе жұмыс түсіндірмесі дайындалады.
- Тәжірибе. Белгіленген гипотезаны құбылысты бақыланатын ортада көбейту арқылы тексеруге тырысады.
- Антитез немесе теріске шығару. Гипотезаны оның әмбебаптығын көрсету үшін эксперименталды қарсы мысалмен жоққа шығаруға тырысады.
- Дипломдық жұмыс немесе теория. Егер оны жоққа шығаруға болмаса, ғылыми теория ұсынылады. Егер ол жоққа шығарылса, керісінше немесе эксперименталды түрде тексерілмейтін болса, нәтижелер гипотезаны нақтылап, алға қарай жылжу үшін қолданылады. Көпшілік үшін теория әлі жоққа шығарылмаған гипотезадан басқа ештеңе емес.
Осылайша, ғылыми әдіс дәлелденген дәлелдеу алгоритмі ретінде жұмыс істейтін болады, бұл үшінші тұлғаларға ғалымның тәжірибесін көбейтуге немесе бақылауға мүмкіндік береді, осылайша олардың процедуралары мен түсіндірмелерін тексереді.
Күнделікті өмірдегі ғылыми әдістің мысалдары
- Мәселе: физикалық ауруды емдеу
- Бақылау: Дәрігер науқасты қарап, оның белгілерін ескереді.
- Индукция: Симптомдар дәрігерге алдыңғы жағдайлармен және мамандандырылған библиографиямен қандай ауруды емдеуге болатындығымен салыстыруға мүмкіндік береді.
- Гипотеза. Дәрігер істің түсіндірмесін тұжырымдайды және емдеуді ұсынады.
- Тәжірибе. Емдеу қолданылады және нәтижелері байқалады. Егер ол оң болса, біз келесі қадамға (антитезаға) көшеміз. Егер олай болмаса, гипотеза қолда бар жаңа ақпарат негізінде қайта құрылады.
- Антитез. Симптомдардың сақталмауы немесе басқалардың пайда болмауы тексеріледі.
- Теория. Науқастың анамнезінде дені сау екеніне сенімділікпен бастан кешкен ауруы мен емі туралы ескертіңіз.
- Мәселе: жаңа отын жасау
- Бақылау: Ғалымдар қолданыстағы отын түрлерін зерттеп, энергия алу процесін түсінеді.
- Индукция: Зерттеу барысында жанудың және негізгі отынның негізгі заңдары алынады, өйткені жаңа отынның қажеттілігі және оларды табу үшін қандай зат іздейді.
- Гипотеза. Баламалы материалдан отын алу үшін эксперименттік жұмыс жоспары жүзеге асырылады.
- Тәжірибе. Жаңа отын эксперименталды түрде баламалы материалдан алынады. Егер оған қол жеткізілсе, біз антитезге көшеміз. Егер олай болмаса, эксперимент нәтижелері гипотезаны қайта құруға (немесе жаңасын тұжырымдауға) қосылады.
- Антитез. Эксперименталды түрде отынның жұмыс істейтіндігі тексеріледі.
- Теория. Тәжірибе нәтижелері ғылыми журналда оларды қолдау үшін мамандандырылған қоғамдастық үшін жарияланады.
Сондай-ақ оқыңыз: Ғылыми әдістің басқа мысалдары
